Psichologija

Audiial ir jo savybės, kaip elgtis su asmeniu

Mokslininkai įrodė, kad visi žmonės yra suskirstyti į keletą tipų, atsižvelgiant į tai, kaip jie suvokia supančią realybę: garso, vaizdo, kinestetikos ir diskretumo. Apsvarstykite žmonių, kuriems svarbiausias būdas gauti informaciją apie pasaulį, ypatybes, t. Y. garso signalai.

Audialo suvokimo tipas yra gana retas žmonių tipas. Tik apie 5-7% žmonių pasaulyje suvokia informaciją ausimis.

Pokalbio metu žmogus-audialas visada atidžiai klauso pašnekovo, nors kartais atrodo, kad jis prarado pokalbio temą, atsigręžęs ar uždaręs akis. Tiesą sakant, uždarytos akys, auditas sugeria informaciją dar geriau.

Audito aprašymas.

Šio tipo žmonės dažnai turi problemų įsimindami žmonių veidus, judėjimo kelią. Bet jis lengvai prisimena asmens balsą, melodijas, telefono numerį, garsiai ištartą. Jie ir asmuo, kaip visuma, jo charakteris, nustatymas ir įsiminimas balsu.

Norint atlikti darbą, auditorijai reikia visiškai tylėti. Darbas su muzika yra ne jo galia. Auditorijos renkasi ramią gyvenamąją vietą arba garsui nepralaidžią medžiagą, ty tylumas yra svarbi automobilio salono kokybė. Taip pat pasirenkami namų apyvokos prietaisai, dekoratyviniai elementai, garsiniai savybės.

Auditorijos žmonės neturėtų kelti savo balsų, skambinti ar pavadinti juos. Visa tai bus deponuojama jų atmintyje ir tikėtina, kad santykiai su piktnaudžiavimo asmenimis ne kartą pagerės.

Norint kažką įsiminti, auditoriui reikia tik aptarti šią medžiagą su žmogumi arba tiesiog pasakyti tai garsiai. Nenaudinga skaityti knygas ir santraukas, piešti diagramas ir diagramas, pažvelgti į nuotraukas, kad įsimintumėte medžiagą.

Audialai gali būti kolekcionieriai, o svarbi jų kolekcijos meninė ar materialinė vertė, bet kiekvienos atskiros prekės ar eksponato istorija. Jie sužavėjo šias istorijas, duodamas įspūdį, kad žmogus erudituoja šiais klausimais.

Kaip nustatyti klausą?

  1. Žmonės suskirstyti į skirtingus suvokimo, temperamento, asmenybės tipus. Norėdami sužinoti, kokio tipo suvokimas priklauso tam tikram asmeniui, reikėtų paprašyti, kad jis jam pasakytų apie nemokamą temą. Pavyzdžiui, paprašykite apibūdinti savo butą ar darbą. Svarbu apsvarstyti, kaip asmuo reaguoja. Jei istorijoje jis paminėjo, kad „yra toks ramus, galite girdėti paukščių dainavimą“, „grindys girgždančios“, „kelio remontas nesibaigia už lango - jie gręžia kažką dieną ir naktį“, - abejojate, kad esate garsinis
  2. Žodžiai, būdingi klausos kalbai, yra susiję su tuo, kas gali būti suvokiama ausyje: kalbėti, balsuoti, be triukšmo, atsakyti, dainuoti, skambėti, melodiškai, išgirsti ir pan.
  3. Garsuose, bendraujant, žvilgsnis dažniausiai nukreipiamas palei vidurinę liniją, dešinę arba į kairę.
  4. Audi geriau prisimena, ką jis kalbėjo, ką jis skaitė, pamatė nuotraukas ir vaizdo įrašus logiškai ir pan.
  5. Audialai dažnai būna rami, ginčai ir konfliktai niekada nepradeda, nesistengia pakelti savo šaukimų ir nekelti savo balsų.

Vaiko garsinis garsas.

Jei jūsų vaikas priklauso žmonių auditorijų skaičiui, greičiausiai jūs susiduriate su tuo, kad jis žinojo, ką bandėte paslėpti nuo jo. Ir tai nėra dėl to, kad jis konkrečiai klauso suaugusiųjų pokalbių, tik jo ausis yra geriau išvystytas nei kiti jausmai.

Dažniausiai šie vaikai mokosi kalbėti prieš kitus, turi gana turtingą žodyną. Net tada, kai kūdikis vaidina savarankiškai, jis gali nulupti kažką apie save. Kartais ši kokybė būdinga suaugusiesiems. Tokie vaikai yra draugiški, labiau mėgsta kažką aptarti, nei žaisti.

Galite pateikti keletą šių vaikinų švietimo rekomendacijų:

  • Jūs neturėtumėte nuslėpti auditorijos dėl prastos piešimo ar kaligrafijos. Jo regėjimas yra mažiau išsivysčiusi nei klausymasis - tai jo ypatumai. Ir, kaip žinome, neįmanoma perteikti asmens.
  • Plėtoti vaiko muzikinį gebėjimą. Tarp garsiakalbių yra didžiausias sėkmingų muzikantų skaičius. Norėdami tai padaryti, nuo ankstyvosios vaikystės reikėtų apsupti vaiką įvairiais vamzdžiais, raktais ir būgnais. Vyresniems suaugusiesiems galite įsigyti gitarą, fortepijoną ar mygtuką akordeoną savo vaikui. Be to, jūs neturėsite priversti mokinius bendrauti su mokytoju ir atlikti užduotis namuose, jis pats mielai tai padarys.

Jei jūsų draugas - garsinis.

Kad auditorija galėtų pasikalbėti su abiem dalyviais, svarbu laikytis šių taisyklių:

  • Savo kalboje dažniau naudokite raktinius žodžius, susijusius su klausos ir kalbos klausymu: „Klausyk?“, „Sakyk“, „Kalbėk“, „Klausk“, „Klausyk“ ir pan.
  • Bendraujant su garsiniu, pabandykite atkreipti dėmesį į aplinkinius garsus. Jei pasidalinsite savo jausmais su kitu asmeniu, jis paskatins jus pasitikėti. Tačiau nuoširdumas yra svarbus: nereikia lyginti erzinančio darbo įrenginio garso už lango ribų su paukščių dainavimu vasaros miške.
  • Nebandykite paspausti garso įrašo su išvaizda ir nesitikėkite tiesioginio atsako. Jis gali pažymėti savo nuostabią išvaizdą, bet jis nieko nekalbės ir nepadės komplimentų. Ne todėl, kad jis yra šykštus su komplimentais, jis tiesiog nėra jam svarbus.
  • Pabandykite kalbėti kuo daugiau malonių ir gražių, galbūt neįprastų ir retai naudojamų žodžių. Be to, svarbu ne tik gražias kalbas, bet ir gražų, malonų balsą. Ir jei jūs taip pat gerai dainuojate, pasiruoškite, kad pašnekovas nenori su jumis dalyvauti.

Testas, skirtas nustatyti suvokimo tipą.