Kiekvienas vaikas turi krizių, per kurias jis pasitraukia iš tėvų, pasitraukia į save ir tampa pernelyg emocingas.
Krizės vaikams pagal metus galima įveikti, jei klausotės psichologų patarimų.
Žinodamas tam tikras taisykles, tėvas galės rasti bendrą kalbą su vaiku konfliktus.
Psichologija ir koncepcija
Krizės amžius - kas tai?
Vaiko krizė vadinama pereinamasis laikotarpis tarp amžiaus.
Tai atsitinka baigiant tam tikrus vystymosi etapus. Šis reiškinys atsiranda dėl fiziologinių ir psichologinių pokyčių.
Kaip krizė pasireiškia, priklauso nuo vaiko temperamento, pobūdžio ir socialinių santykių. Jei vienu atveju jos pasireiškimas yra stiprus, kūdikis tapo nervingastada kitoje jūs to vargu ar pastebėsite.
Psichologai teigia, kad tokiais laikotarpiais net ir labiausiai ramūs vaikai tampa labai nervingi, dirglūs ir netgi agresyvūs. Jie emociškai reaguoja į pažįstamus žodžius ir frazes, bandydami įrodyti savo atvejį.
Maži vaikai, šaukiantys, stumdami kojas, mesti žaislus ir gulėdami ant grindų, įsimylėję. Vyresnio amžiaus vaikai paprastai ginčijasi su savo tėvais, sukelia konfliktą, nesistengia rasti kompromiso.
Pasak ekspertų, tokie reiškiniai ne pabėgti. Jie yra svarbūs vaiko vystymuisi, jo psichikos ir socialinių santykių formavimuisi.
Krizių trukmė paprastai neviršija kelių mėnesių, tačiau esant neigiamiems veiksniams, tam tikros aplinkybės padidina trukmę.
Vaiko krizės požymiai ir kaip išgyventi
Kiekvienam amžiui būdingi tam tikri krizės požymiai. Norėdami susidoroti su šiuo sunkiu laikotarpiu, reikia klausytis psichologų.
Pirmasis gyvenimo metai
1 metų krizei būdingi keli bruožai, kuriuos tėvai turi žinoti. Apsvarstykite lentelę:
| Skiriamosios savybės | Nepageidaujamas paklusti, aštrumas, staigūs nuotaikos svyravimai. Kūdikis gali būti nuoširdus, o po penkių minučių pradėkite verkti be jokios priežasties. Atsiranda pavydas: vaikas reikalauja, kad visi tėvų dėmesys jam būtų sukniedyti. Yra mylimųjų ir verkiančių, jei mama ar tėvas atsigręžė į savo verslą. |
| Krizės priežastys šiame amžiuje | Yra aktyvus fiziologinis ir intelektinis vystymasis. Vaikas išmoksta pasaulį, yra atstatytas, kuris daro įtaką jo elgesiui. Jam gali atrodyti, kad jis tapo suaugusiu ir artimuoju nereikia paklusti. Dėl šios priežasties vaikai susitraukia. |
| Kokių veiksmų negalima padaryti | Tėvai per šį laikotarpį negali įrodyti savo galios, šaukti vaikui, atnešti jį į ašaras. Jie turėtų likti draugais, o ne priešais. Šiame amžiuje vaikai yra jautrūs artimųjų balsų tonui, todėl mes turime kalbėti griežtai, bet ne krisdami, kitaip jis neigiamai paveiks psichiką. Būtina parodyti toleranciją be fizinės bausmės. |
Vaikai šiame amžiuje tampa labai jautrūs, jie labai nusiminę, jei jų motina šaukia į juos ir kažką šaukia. Jūs turite būti meilus, kūdikis per histeriją, nes fizinis kontaktas jam yra svarbus: jis jaučia motinos šilumą ir ramina.
Jei vaikas tapo nepriklausomas, nedraudžia.
Pavyzdžiui: jis nori valgyti save su šaukštu, paima jį į ranką, turime leisti jam bandyti valgyti savarankiškai. Tai turės teigiamą poveikį jo plėtrai.
Be to, tai būtina būkite jam draugas: žaisti kartu, žiūrėti animacinius filmus. Bendras pramogų ir tėvų dėmesys suteiks vaikui saugumo jausmą. Jis supras, kad jis yra mylimas ir vertinamas, tada krizė bus lengviau ir greičiau įveikta.
Pusantrų metų
Šio laikotarpio pripažinimas šiame amžiuje yra lengvas. Pasirodo toliau ženklus:
- Neaiškus elgesys. Vaikai pirmiausia gali apkabinti mylimąjį žmogų ir tada jį patraukti, arba staiga mesti savo mėgstamą žaislą ant grindų.
Tokius veiksmus paaiškina nervų sistemos pertvarkymas, brandinimas.
- Visada šalia mamos. Vaikai visur seka savo motiną, nesvarbu, kur ji eina ir verkia, jei staiga mama vaikščiojo savo verslu.
- Užsispyrimas. Vaikas pradeda rodyti nerimą ir nenorą sekti tėvų nuomone. Pavyzdžiui: vaikas gali nuimti savo marškinius ir paimti kitą rankose, parodydamas, kad jam patinka kiti drabužiai. Yra atvejų, kai atsisakoma valgyti tam tikrus maisto produktus: jis išspjauna maistą, verkia.
- Žinios apie pasaulį. Vaikas stengiasi ištirti šį pasaulį nesikreipdamas į savo tėvų pagalbą: jis bando išeiti iš lovelės, eina iš savo motinos, daro viską, kas jam draudžiama. Jei motina sakė, kad nesiliečia tam tikri dalykai, jis tikrai norėtų pas jį ateiti ir verkti, jei šis dalykas būtų atimtas iš jo.
Tokių veiksmų priežastis yra vaiko intelektinės raidos. Jis turi didelį norą pažinti pasaulį, paliesti aplink jį, bet tuo pačiu metu yra vaikiškas nuotaiką ir norą pritraukti tėvų dėmesį sau, tarsi rodydamas, ką jis sužinojo, ką jis rado.
Šiuo laikotarpiu negalite rodyti neigiamų emocijų ir šaukti vaikams. Leisti jiems tapti labiau nepriklausomais.
Mama turėtų žiūrėti nuo kūdikio veiksmų pusėsbet ne kontroliuoti kiekvieną žingsnį. Jis džiaugsis, jei paims jį lygiaverčiu, su juo žais.
Per dvejus metus
Per dvejus metus vaikas yra dar ryškesnis autonomija.
Atrodo, kad trumpi žodžiai ir frazės kūdikis naudoja išreikšti. nepriklausomybę.
Dauguma vaikų šiame amžiuje sako: „Aš nenoriu“, „aš ne“, „ne“, „aš pats“. Jie stengiasi daryti viską savarankiškai, padėti tėvams ir tikėti, kad jie viską žino geriau nei suaugusieji.
Garsai pasirodo, kai jie kažką draudžiama daryti. Tada yra šauksmas, vaikas užmuša kojas ant grindų, kad jam būtų leista vykdyti savo planus.
Jis ypač mėgsta atsakyti į visus jo vyresniųjų klausimus. Tai tampa nauju žaislu, todėl šie atsakymai negali būti rimtai vertinami.
Reikia tik turėti kantrybę ir nežudyk vaiko, bandydami paaiškinti, kad tai ne visada tinkamas atsakymas.
Šios elgsenos priežastys pirmieji asmenybės bruožų pasireiškimai. Vaikas palaipsniui pradeda suvokti, formuojasi tam tikros nuostatos, nustatomas elgesio modelis.
Psichologai rekomenduoja rasti bendrą kalbą su vaikais bando elgtis draugiškai. Prieštaravimai turėtų būti paaiškinti, ryškiai išreikšti, nes sunkumas suvokiamas kaip užsakymas.
3 metai
Trejų metų vaikui tampa nepriklausomas: bandymas įrodyti suaugusiems, kurie yra lygūs jiems, gali padaryti daug dalykų.
Pagrindiniai trijų metų krizės požymiai:
- Negativizmas. Vaikai nustoja paklusti savo tėvams, atsisako kiekvieną prašymą: jie nenori eiti namo, nors jau pavargę nuo vaikščiojimo, atsisako valgyti, nors jie jau seniai alkanas. Jie tiesiog nenori nieko sutikti su savo artimaisiais.
- Obstinacy. Jis nustoja klausytis ko nors, apsimeta, kad nesirenka prie jo, gali pabėgti pasivaikščioti, ir staiga išblaško kambarį, išsklaidydamas žaislus.
- Despotizmas. Vaikas eina labai ilgai, kad kiekvienas šeimos narys paklustų tik jam: ji gali paimti savo sesers žaislus, išmušti kažką iš savo tėvų, jei jie neleidžia jai daryti to, ko nori. Jam atrodo, kad jis yra atsakingas ir kiekvienas turi paklusti jam.
- Willfulness. Trijų metų amžiaus žmonės daro viską, kad atrodytų kaip suaugusieji: jie bando patys įjungti elektros prietaisus, kirsti kelią be motinos rankos. Labiausiai netikėtą akimirką jie gali pabėgti, o pėsčiomis jie stengiasi nepastebėti suaugusiųjų buvimo.
Šiuo laikotarpiu svarbu paaiškinti, ką negalima padaryti, kokie veiksmai yra griežtai draudžiami. Turime griežtai kalbėti ir įspėti apie bausmes.
6 metai
Šio amžiaus krizė radikaliai skiriasi iš to, kas buvo praeityje.
Vaikas nebetraukia tantrumo, nesiruošia šaukti viešoje vietoje ir trenkti kojas.
Kūno restruktūrizavimas pasireiškia kitaip:
- Dramatiškas elgesio pokytis. Tai dramatiškai keičiasi: vietoj paslapčių apie paslaptis atsiranda slaptumas, o ne paklusnumas.
- Baimės formavimas. Būtent šiame amžiuje atsiranda baimės. Kažkas pripažįsta, kad bijo vabzdžių, ir kažkas iš tamsos.
- Nėra susidomėjimo žaidimu. Kas patiko anksčiau, dabar nesukelia susidomėjimo. Mėgstamiausia lėlė ar automobilis gali gulėti ant spintos lentynos, vaikas jų netelpa.
Vaikai pradeda būti grubus suaugusieji tampa nepakeliami bendrauti.
Bet net ir šiuo atveju nebūtina būti grubus ir šaukti, turėtumėte juos nubausti, kalbėti kuo rimčiau ir griežčiau, kad jie suprastų, kad turite atsakyti už klaidas.
7 val
Pasirodo, kai vaikas supranta, kad jis netrukus eis į mokyklą ir jis bus naujų pareigų, draugų, jums reikės priimti daug sprendimų.
Jis supranta, kad jis auga, bet jis dar nėra pripratęs prie naujų pareigų.
Suaugusiųjų sienos ribojasi su vaikyste kuris veikia neigiamo elgesį: vaikas gali būti kaprizingas, tampa neramus, imituoja suaugusiuosius.
Yra galimų pykčio, dirglumo, nepastebėjimo, kuris blogai veikia mokyklos veiklą, protrūkiai: vaikas gauna mažus ženklus, bijo pasakyti tėvams apie juos, tampa slaptu.
8 val
Per šį laikotarpį vaikas praranda naivumą ir gubilumą. Jis tampa brandesnis, yra veiksmų ir frazių, būdingų suaugusiam.
Jam atrodo, kad jis gali būti klaidingas svarbiais klausimais, prarandamas savęs meilė ir pasitikėjimas savimi, ir gali pasirodyti nepasitenkinimas savo vaizdu. Vaikas gali atsisakyti dėvėti šį ar tą drabuį, jis eina į mokyklą ilgiau, pasirenka, ką dėvėti ilgą laiką.
Gali pasirodyti kritika sau ir net mokytojai.
Tai išreiškia nepasitenkinimas komunikacija, dažni konfliktai.
Netinkamas elgesys su mirksi pyktis auga tendencija kovoti.
Labai svarbu, kad artimieji nedelsdami išspręstų tokias problemas, daugiau kalbėtų su vaiku ir paaiškintų jam, kad jis bus nubaustas. Turėtų būti skatinamas geras elgesys.
Komarovskio nuomonė
Dr. Komarovskis sako, kad vaikui turėtų būti suteikta galimybė būti nepriklausoma, neturėtų pažeisti jo teisių, laisvės ir kontrolės.
Svarbu būti šalia, bet kaip mentorius ar draugas, o ne priešas ar despotas. Jie nesigaili jo dėl savo netinkamo elgesio, bet su juo kalbėjo griežtai, aiškiai nurodydami, kas tiksliai buvo padaryta neteisingai, kaip elgtis teisingai.
Jūs negalite priversti savo nuomonės, ypač jei reikia pasirinkti drabužius, žaislus.
Jis turėtų būti su juo kuo dažniau pasikonsultuoti, kad jis galėtų pareikšti savo nuomonę.
Būtina užmegzti ryšį su vaiku, tapti draugais, kad jis galėtų pasitikėti artimaisiais.
Vaikams yra krizių, kurios kiekviename amžiuje pasireiškia skirtingai. Išnagrinėję jų ženklus, klausydamiesi psichologų patarimų, įveikti šiuos laikotarpius taps daug lengviau.
Vaikystės krizės. Psichologo patarimai:
