Motyvas yra tai impulsas, kuris padeda asmeniui judėti tikslo kryptimi, įveikti arba išvengti tarpinių kliūčių.
Išsamiame motyvacinės srities tyrime galima pastebėti įvairius motyvus ir jų apraiškas.
Motyvacinė sritis - kas tai?
Kiekvienas žmogus turi savo individualus derinys poreikius, kurie lemia elgesio strategiją.
Poreikių skaičius ir turinys formuojami atsižvelgiant į gyvenimo būdą, gyvenimo sąlygas, padėtį visuomenėje ir pan.
Bet reikia - Tai nepriklausoma sąvoka. Ir poreikių tenkinimas gali būti vertinamas tik kartu su kontroliuojamu elgesiu.
Ty poreikis yra būtina motyvacijos sąlyga, o motyvacija yra būtina išankstinė sąlyga norint patenkinti poreikius atitinkančius veiksmus.
Remiantis šia formuluote, motyvaciją galima vertinti kaip priežasčių sistemą, kuri lemia individualų elgesį. Ir motyvuojančių priežasčių suma (skirtinguose lygmenyse) sudaro motyvacinę sferą.
Kas yra motyvacinis pagrindas?
Asmenybės motyvacinis branduolys - yra motyvų rinkinys, susijęs su semantiniu veiklos motyvu.
Jis taip pat yra pagrindinis kriterijus nustatant motyvacijos tipą (darbo poreikį, socialiai naudingą darbą, pragyvenimo priemones ir statuso identifikavimą). Kiekviena iš 4 grupių gali būti motyvacinio pagrindo pagrindas.
„Motyvacinės sferos“ ir „motyvacinės šerdies“ sąvoka lengvai supainioti.
Tačiau motyvacinė sfera, lyginant su motyvacine šerdimi, yra platesnė sąvoka.
Nors šerdis yra tik vienas iš komponentų.
Psichologija ir funkcijos
Motyvacinė sfera yra svarbiausia psichologijos dalis, nes motyvacija sudaro asmens elgesio veiklą.
Motyvacinė sfera pasižymi ypatingomis savybėmis:
- lanksti ir daugiskaita;
- daug įvairių motyvų;
- klasifikavimo sistemos prieinamumas (hierarchinė struktūra);
- motyvų stabilumas;
- impulsyvi motyvų galia;
- dinaminiai motyvai.
Įvairumas pasireiškia augimu ir poreikiais bei būdais, kaip patenkinti šiuos poreikius.
Lankstumas Motyvacija atsispindi begaliniame galimų būdų ir priemonių, skirtų patenkinti vienodus poreikius, skaičiumi.
Kiekvienas individualus asmuo pasirenka optimaliausius variantus iš galimų metodų.
Hierarchija logišku lygiu pagrįsti motyvai, nes asmuo nuosekliai tenkina individualius poreikius, pereinant nuo reikšmingesnio (pagrindinio) prie antrinio.
Struktūrinio padalinio buvimas logiškai pagrįstas, nes vienas motyvas gali apimti kelis poreikius. Taigi, organinis motyvas apjungia geriamojo poreikį, patogias temperatūros sąlygas ir pan.
Atsparumas tai reiškia ilgalaikį motyvų išsaugojimą net ir uždarius individualius poreikius.
Galimi tik kiekybiniai ar kokybiniai pokyčiai, skatinantys pasitenkinimo būdus. Jei asmuo veikia materialiu motyvu, jis palaipsniui nori vis daugiau pinigų ar turto.
Dinaminis reiškia, kad pasikeičia individo požiūris į jo poreikius ir dėl to pasikeitus motyvų galiai ir prioritetinei būklei.
B.M. Teplovas išskyrė „trumpą“ ir „toli“ motyvacijąremiantis perspektyvos sumetimais.
„Trumpo“ tipo motyvai taikomi tik artimiausioje ateityje.
Ilgalaikės veiklos strategija lemia ilgalaikius motyvus.
Nuo kokio tipo motyvas įtakoja elgesio strategijąpriklauso nuo asmens požiūrio į atliktus veiksmus.
Sferos plėtra
Mokslininkas A.N. Leontyev įkūrė pagrindą motyvacinės sferos vystymuisi žmonėms. Jis išsamiai apibūdino motyvo transformavimo į tikslą mechanizmą (pagrindinė idėja: vykdant veiklą, norimas tikslas paverčiamas varomąja jėga, pakeičiančiu motyvą).
Motyvacija siejama su pasaulio žiniomis ir interesų formavimu. Ir pirmuosius susidomėjimo požymius galima atsekti vaikams iki vienerių metų amžiaus.
Taigi, motyvacinė sfera pradeda formuotis kūdikystėje.
Etapai:
- Kūdikių amžius. Veikla pasireiškia emocijų forma. Veiksmai turi orientacinį ir jutimo manipuliavimo pobūdį. Ryšiuose su tėvais ir svarbiais suaugusiais vaiko poreikiai auga, tačiau jų patenkinimo galimybės išlieka pradiniame lygyje.
- Ankstyvoji vaikystė. Vaikas studijuoja ir valdo daiktų pasaulį (fizinį pasaulį), naudodamas visuomenės elgesio modelius. Veikla yra subjekto charakterio pobūdis.
- Ikimokyklinis amžius. Ikimokyklinio amžiaus motyvacinės sferos vystymasis siejamas su tikrosios žmogaus veiklos prasmės suvokimu. Vaikas jau bando veikti taip, kad jo veiksmai būtų socialiai reikšmingi ir galėtų būti vertinami visuomenėje. Yra motyvacija mokytis ir įgyti naujų įgūdžių, kad prisitaikytų prie gyvenimo. Tuo pačiu metu kūdikis supranta, kad jis nėra pakankamai pasiruošęs „suaugusiųjų pasauliui“ įvaldyti.
- Mokyklos amžius. Vaikas linkęs apsisaugoti nuo suaugusiųjų ir noriai bendrauja su bendraamžiais. Jos veikla siekiama gauti ir apdoroti naują informaciją (žinias). Intelektinės ir pažinimo rodikliai didėja.
- Paaugliai. Aktyviai plečiasi paauglių motyvacinė sritis. Individualus dėmesys skiriamas intymiam asmeniniam bendravimui.
Savęs apsisprendimas ir moralinių idealų formavimas. Paauglys planuoja savo ateitį įsigydamas naujus motyvus.
- Vyresnysis mokyklos amžius. Asmuo pasirenka pirmenybę pirmaujančiai veiklai, pasirinkdamas iš socialinių aplinkų. Etalonas yra gyvenimo prasmių sistema, visiškai sudaryta iš mokyklos baigimo.
Augant, individualūs elgesio motyvai užima pirmaujančią vietą ir palaipsniui paversti asmenybės bruožais.
Tai gali būti pagalbos, agresyvių ar konstruktyvių motyvų motyvas, atsakomybės vengimo motyvas ir pan.
Taigi asmens motyvacinė sfera apibrėžia asmenybę, atsispindi jos būdingose savybėse.
Diagnostika
Motyvacinės sferos diagnostika padeda nustatyti individo orientaciją nustatyti tikrąsias veiksmų priežastis.
Asmenybės orientacija yra motyvų, kurie yra stabilūs ir nepriklausomi nuo išorinių sąlygų, suma.
Viktorina testas (TUV)
Metodas pagrįstas principu teminė klasifikacija. Asmuo, kuriam atliekamas testas, priskiria dviprasmiškas paskatas individualiai klasifikacijai, vadovaudamasis apperception.
Frazės reiškia skirtingus teminius konstruktorius. Užduotis yra gana paprasta: su tos pačios temos etikete susieti tas pačias frazes.
Bandymui reikalingi paskatų rinkiniai, susidedantys iš 100 kortelių su humoristinėmis frazėmis. Bandomasis objektas turi 10 teminių šablonų (4 kortelės vienai temai). 60 frazių gali būti identifikuojamos kaip „daugiakalbės“.
Ty subjektui gali būti sunku nustatyti temą ir bus priversti vadovautis padidėjusia motyvacine svarba temas
Temos:
- sadizmas;
- lytiniai santykiai;
- priklausomybė;
- finansavimas;
- mada;
- karjera;
- šeimos problemos;
- socialines problemas;
- talentų stoka;
- kvailumas
Pradinėje metodikos versijoje temų pavadinimai gali skirtis nuo pateikto sąrašo.
Komunikacijos ir pasiekimų poreikio tyrimas (programinės įrangos ir PD metodas)
Technika yra klausimyną, kuriame yra 22 pareiškimai. Dalykas turi pažymėti kiekvieną teiginį atsakydamas „taip“, jei jo nuomonė sutampa su pareiškimu. Nuomonių nenuoseklumo atveju dalykas žymi teiginį atsakymu „ne“.
Teiginiai yra apibendrinti, todėl jie turi būti vertinami ne konkrečiose situacijose ir aplinkybėse (remiantis tipiniu įvykių scenarijumi).
Užpildykite klausimyną turėtų būti nuoseklus, be trūkstamų klausimų. Mąstymo laikas ribotas.
Bandymas atliekamas vertinimo metodaskiekvienam atsakymui priskirtas dalykas.
Tiesioginė diagnozė
Asmenybės poreikių motyvacinę sferą galima tirti naudojant tiesioginę diagnostiką.
Šiuo atveju reikia specialistų poreikių tiesioginis kontaktas su studijų objektu.
Interviu su aktualiais klausimais galima tiksliai nustatyti motyvus ir interesus, nes asmuo neapsiriboja standartiniais klausimyno variantais ar paskatų rinkiniu.
Projektiniai metodai
Į numerį populiariausias projektiniai metodai apima G. Murray TAT metodą ir Rosenzweig testą, nebaigtų istorijų ir sakinių metodus.
Prisitaikymas ir modifikavimas TAT testas rusakalbiams, gyvenantiems E.Т. Sokolova. Savo variante skatinamoji medžiaga susideda iš 20 lentelių, kurios dviejose sesijose (po dešimt vienetų) yra pateikiamos individualiai.
Bandymų rezultatai gali nustatyti emocinės sąveikos, sėkmės, grėsmių vengimo ir pan. Poreikį.
Gražus nusivylimo Rosenzweig metodas
Pavyzdys:
Bandymas naudojamas dviem būdais: vaikams ir suaugusiems. Šio metodo esmė yra ta, kad objektas analizuoja tarpasmeninio kontakto sceną nuotraukose ir susipažįsta su vieno iš simbolių pareiškimu. Po to jis atsako antrojo ženklo vardu.
Leidžia motyvacinės sferos diagnostiką nustatyti tikrus žmogaus motyvus, supraskite jo jausmų, emocijų ir veiksmų pobūdį.
Naudodami šią informaciją galite ištaisyti žalingas elgesio strategijas ir pasiekti teigiamą dinamiką bet kurioje gyvenimo srityje.
Asmenybės poreikių motyvacinė sritis - pagrindinės sąvokos:
