Asmeninis augimas

Vaizduotės klasifikacija psichologijoje pagal tipą ir turtą

Asmuo gali ne tik pristatyti tai, kas jam buvo įvykusi, ką jis matė ar girdėjo, su kuriuo jis turėjo tiesioginę patirtį, bet ir pristatė visiškai naujas detales, daiktus ir reiškinius, su kuriais jis niekada nesusitiko - tai įmanoma dėka vaizduotės.

Kas yra vaizduotė, kaip tai atsitinka ir ko žmogui reikia?

Koncepcija

Psichikos procesas sukurti naujus vaizduskuri yra paremta anksčiau patyrusia patirtimi, vadinama vaizduotė.

Kaip atmintis, mąstymas ir suvokimas, vaizduotė yra būtina produktyviai veiklai - prieš priimant aktą, planuojant konkretų žingsnį, asmuo iš anksto protiškai atstovauja jūsų veiksmus skirtingais variantais, pasirenkant tinkamiausią būdą realizuoti savo tikslą.

Beveik visi žmonijos mokslinius ir kultūrinius pasiekimus atsirado iš vaizduotės darbo - norint sukurti iš esmės naują idėją, būtina ne tik apibendrinti visą esamą patirtį, bet ir pridėti elementų, kurie iki šiol neegzistavo.

Trumpai apie savybes

Reikšminga vaizduotė yra ne tik mokslininkams ir menininkams, bet ir absoliučiai kiekvieno žmogaus gyvenime, nes turi šias savybes:

  1. Mažina nervų įtampą psichikos žmonių poreikių tenkinimo procese, sušvelnina konfliktų situacijų, kylančių dėl socialinės sąveikos, poveikį.
  2. Padeda sprendžiant įvairias praktines problemas, susijusias su įvairių veiksmų galimybių psichikos tyrimu.
  3. Numatoma ateitis, leidžia jums planuoti veiksmus siekiant tam tikrų tikslų.
  4. Reguliuoja psichofiziologinę veiklą organizmas, prisitaiko prie tam tikrų užduočių atlikimo, didina koncentraciją, vykdydamas įvairių rūšių veiklą.

Kas tai yra?

Vaizduotė - gana sudėtingas protinis procesasPagal tam tikras savybes, ją galima suskirstyti į daugelį grupių, tačiau visos grupės gali būti klasifikuojamos kaip dvi pagrindinės.

Pagrindinės vaizduotės rūšys:

  1. Priverstinė vaizduotė (pasyvi). Šio tipo vaizduotei būdingas faktas, kad kai vaizdai atsiranda, žmogus nenaudoja valios jėgos, ty jie atsiranda netyčia. Svajonė geriausiai tinka kaip pasyvios vaizduotės pavyzdys.

    Svajonėje matome tokias situacijas, kurių mes niekada nepatyrėme gyvenime, ir nenaudojame jokių norų šių vaizdų išvaizdai.

  2. Savavališka vaizduotė (aktyvi). Aktyvios vaizduotės dėka mes sąmoningai keliame tam tikrus psichinius vaizdus, ​​ty kontroliuojame jų išvaizdą. Pavyzdžiui, galima paminėti rašytojo knygos rašymą - sklypas gali smarkiai skirtis nuo įvykio, kuris tapo jo pagrindu, nes jis yra literatūros figūros vaizduotės darbas.
  3. Išankstinė vaizduotė. Viena iš svarbiausių ir būtiniausių psichologinių funkcijų gyvenimui yra būsimos ateities numatymas, numatant savo veiksmų ar veiksmų rezultatus. Ši funkcija siejama su beveik bet kokia žmogaus veikla, o jos šaknys pereina prie adaptyvių smegenų mechanizmų. Tiesiogiai atsekti jo santykį su savęs išsaugojimo instinktu, nes tokie polinkiai egzistuoja gyvūnams.

Pavyzdžiui, asmeniui nereikia turėti patirties patekti iš 10-ojo aukšto, kad suprastų, kad jis yra pavojingas gyvybei - numatant situaciją po šio veiksmoPateiktas sužalojimų ir sužalojimų vaizdas sukelia baimės jausmą, kuris taupo tokį nepagrįstą žingsnį.

Sutrikusi, serga vaizduotė. Yra šie pažeidimai:

  1. Oneroidas. Apsvaigimas, kurį sukelia fiziologinis smegenų sutrikimas dėl trauminių smegenų pažeidimų, infekcinių ligų, intoksikacijos.
  2. Onizmas. Nėra svajonių ir realybės skirtumų.

    Šiuo atveju galimas ryškių vaizdų atsiradimas dienos metu su trumpai uždarytomis akimis.

  3. Aktyvios vaizduotės patologija - jos veiklos produktų kritiškumo trūkumas.
  4. Miego epilepsijos priepuoliai - stereotipiniai, monotoniški baisaus pobūdžio sapnai, kuriuose vyrauja raudona.

Vaizduotės klasifikacija psichologijoje

Psichologijoje yra keletas požiūrių į vaizduotės klasifikavimą:

Vaizduotės tipai:

  • vaizdinis. Vaizdinių vaizdų atkūrimas;
  • emocinis. Emocinės būsenos atstovavimas;
  • konceptualus. Taip pat vadinamas loginis-loginis - loginių grandinių atvaizdavimas.

Vaizduotės pagal rezultatus:

  1. Produktyvi vaizduotė - iš esmės naujų vaizdų ar idėjų kūrimas, kurios nėra realiame gyvenime, o ne kartoti tikrąją žmogaus patirtį. Taip pat vadinamas kūrybiniu. Pavyzdžiui, animacinio personažo kūrimas.
  2. Reprodukcinė vaizduotė - vaizdų kūrimas pagal pateiktą informaciją. Taip pat vadinamas atkūrimu.

    Pavyzdžiui, vaizdų atsiradimas asmenyje, kuris siūlo teisingą kelią per nepažįstamą teritoriją.

Priklausomai nuo vaizdo pobūdžio:

  • specifinis - sukurti vaizdai atspindi esamus realius objektus ar reiškinius. Pavyzdžiui, - įsivaizduojamas kėdė mažiausioje detalėje;
  • abstrakti - sukurti vaizdai yra sąlyginiai, apibendrinti. Su pagalba, sukuriami simboliai, scheminiai sprendimai.

Priklausomai nuo pasireiškimo formos:

  1. Fantazija. Nerealių vaizdų kūrimas, akcentuojant faktą, kad jie toli gražu nėra realybė.
  2. Reali. Fantazijos atvirkštinė forma - vaizdai tiksliausiai atspindi tikrovę.
  3. Svajonė. Vaizdai, atspindintys norimą asmens ateitį.
  4. Sapnai. Tapybos atsiradimas, atspindintis norimą būsimą tikrovę ir turintis teigiamą emocinę spalvą.

Taip pat išskirkite šias vaizduotės formas:

  1. Agliutinacija. Šioje formoje psichiškai yra sujungti tokie reiškiniai, objektai ir objektai, kurių realiame gyvenime negalima sujungti.
  2. Hiperbolizacija. Jis grindžiamas sąmoningu objekto savybių minimalizavimu arba pernelyg didinimu, kiekybine dalimi, sudarančia objektą.
  3. Akcentavimas. Atskirų objekto savybių parinkimas, būdingas tik jam.
  4. Schema. Panašių kelių objektų savybių parinkimas, jų apibendrinimas bendrais bruožais.
  5. Litola. Tam tikrų objektyvių objekto savybių nykimas.

Pagal vaizduotės tipą suskirstyta į šiuos dalykus:

  • Vaizdinis tipas. Vaizdinių, vaizdinių vaizdų kūrimas. Šis tipas priklauso menininkams.
  • Garso tipas. Garso pasirodymai. Dažniausiai tai apima muzikantus ir dainininkus.
  • Kinestetinis tipas. Taip pat vadinamas varikliu. Atspindi variklio veikimą. Ypatinga šokėjams.

Svajonė kaip ypatinga rūšis

Ypatinga vaizduotė yra svajonė - idėjos apie norimą ateitį.

Asmuo gali svajoti apie savo sėkmę - sėkmingą karjerą, staigią gerovę, visišką sėkmę, neginčytiną galią, socialinį pranašumą, puikių meno kūrinių kūrimą, visos žmonijos pasiekimus - žvaigždžių užkariavimą, amžinąjį variklį.

Visi vaizdai, atsirandantys svajonių procese, turi šias savybes.:

  1. Jie yra išsamūs, konkretūs.
  2. Turėkite ryškią teigiamą emocinę spalvą.
  3. Priežastis norą juos pasiekti, pasitikėjimą, kad tokia ateitis yra įmanoma.
  4. Nėra jokio nuoseklaus žingsnio link jų pasiekimo ir realizavimo realybėje.

Nepaisant to, kad svajotojas neturi aiškaus plano savo tikslams pasiekti, pati svajonė yra svarbus žmogaus veiklos stimulas, skatina motyvaciją sudėtingose ​​ir beviltiškose situacijose ir suteikia jėgų sunkumams įveikti.

Vaikams svajonė dažnai nėra tiek strateginis dėmesys, kurį jis sukuria. Tai yra svajonių funkcija.

Vaikams

Vaikų vaizduotės tipai:

  1. Priverstinis. Jaunesnių vaikų sukurti vaizdai yra labai nestabilūs. Dėl išorinių stimulų įtakos jie dažnai keičiasi. Dėl to - trumpą laiką vaikas lengvai keičia daugybę žaidimų. Taip pat paplitę tokie vaikai priskiria vieno objekto savybes kitam - jie vaizduoja pieštuką raketos pavidalu ir tt Kasmet auga vaizdų stabilumas, vaikai gali žaisti ilgesnius žaidimus su tam tikru sklypu, po pertraukos sugrįžti į ankstesnį sklypą.
  2. Savavališkas. Savavališkų vaizdų atsiradimas ikimokyklinio amžiaus vaikams paprastai būna suaugusiųjų sklypų vaidmenų žaidimo procese.

    Jaunesni kaip 3 metų amžiaus vaikai gali tvariai veikti sklypo ribose ne ilgiau kaip 10–15 minučių, o penkerius metus žaidimą galima išlaikyti tam tikrą sklypą kelias valandas ir netgi pratęsti per kitas dienas.

    Savanoriškos vaizduotės kūrimas pirmiausia vyksta suaugusiųjų įtakoje, tačiau vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikai gali savarankiškai planuoti savo veiksmus, jie turi stabilesnę motyvaciją užbaigti žaidimo planą.

  3. Reprodukcinė. Dažniausiai pasirodo pasakų personažų simboliai. Vaikas atkreipia gyvus vaizdus iš pasakų, skaitytų jam. Laikui bėgant jis pradeda atskirti aiškiai įspūdingus simbolius nuo tikrojo galimo.
  4. Produktyvus. Vidutiniškai ir vyresniame ikimokyklinio amžiaus amžiuje jis pasireiškia išradus savo pasakų pasakojimus, pridedant simbolių, kurių nėra klasikinių kūrinių versijoje. Renkantis senesnius ikimokyklinio amžiaus brėžinius, jie tampa detalesni. Naujas siužetus galima pridėti prie žaidimų, o vaidmenys paprastai skiriami prieš pradedant žaidimą.

Visą savo gyvenimą vaizduotė padeda žmogui ne tik apibrėžti strateginius tikslus tolimoje ir artimoje ateityje, bet ir padėti jam išeiti iš sunkios padėties, išlaikyti net emocinį foną, kurti naujas idėjas.

Vaizduotės formų ir būdų samprata: